План урока

• Шаги к войне
• Борьба мировой общественности против распространения военной угрозы

Причины усиления международной напряженности в конце XIX века

• Балканский вопрос (Раздел Османской империи)
• Передел колоний
• Перестановка сил в Европе

В конце XIX века по уровню развития:

• Германия
• Англия
• Франция

Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран

Великобритания

• Каким принципом руководствовалась Англия в своей внешней политике?
• Что означал принцип «блестящей изоляции»?

Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран

Франция

• Какие цели стояли перед внешней политикой Франции?
• Какую страну она считала своим «наследственным врагом»?
• Что такое реваншизм?
• Назовите основные направления колониальных захватов Франции?

Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран

США

• Назовите основные направления внешней политики США.
• Какие доктрины лежали в основе этой политики?
• В чем смысл доктрины Монро, дипломатии большой дубинки и дипломатии доллара?
• Дайте определение понятию «панамериканизм».

Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран

Германия

• Как называется теория, которая оправдывает колониальные захваты Германии?
• В каких регионах мира Германия начинает проявлять активность?
• С интересами каких стран столкнулись интересы Германии?

Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран

Австро – Венгрия

• Какой регион Австро – Венгрия считала своей вотчиной?
• Какая страна, кроме Австро – Венгрии, претендовала на роль лидера на Балканах?

Основные направления и цели внешней политики ведущих капиталистических стран

Италия и Япония

• Назовите основное направление агрессии этих стран.
• Между какими странами противоречия были самыми острыми?
• К каким действиям со стороны Германии, Англии и Франции это привело?

Направления агрессии

• России против Германии из-за Ближнего Востока (таможенная война)
• Германия и Франция из-за Африки, Эльзаса и Лотарингии
• Германия против Англии, из-за передела сфер влияния
• Англия против России из-за Ближнего Востока
• Англия против Франции из-за Африки
• Франция против Италии из-за Средиземноморских стран

Презентация на тему: Международные отношения: дипломатия или войны?

1 из 14

Презентация на тему: Международные отношения: дипломатия или войны?

№ слайда 1

Описание слайда:

№ слайда 2

Описание слайда:

№ слайда 3

Описание слайда:

Обострение противоречий между государствами К обострению межимпериалистических противоречий в начале XX века привели усиление неравномерности развитияВнешней политики- отношение данного государства с другими государствами. Надо сказать и о связи внешней политики данного государства с его внутренней политикой; и о том, что внутренняя политика, как правило, определяет внешнюю политику; о том, что война является частью внешней политики, ее продолжением иными, не дипломатическими средствами. Когда не могут договориться дипломаты, начинают «говорить» пушки.

№ слайда 4

Описание слайда:

Исторический календарь 1882 г. - образование Тройственного союза (Германия, Австро- Венгрия, Италия)1898 г.г. - испано-американская война1902 гг. - англо-бурская война 1904 - 1905 гг. - русско-японская война1907 г. - образование Антанты (Россия, Англия, Франция)1912 гг. - итало-турецкая война1912 гг. - первая Балканская война1913г. - вторая Балканская война

№ слайда 5

Описание слайда:

Распад Османской империи Постоянным яблоком раздора в Азии была Османская империя. Австро- Венгрия и Германия, с одной стороны, Россия, Франция и Англия - с другой, постоянно вели борьбу за сферы влияния в Турции. В результате войн с Россией и национально-освободительного движения в XIX в. Турция потеряла Бессарабию, часть территорий на Черном море, в 30-е гг. согласилась на предоставление независимости Сербии и Греции, от нее отделился Египет (на который стала претендовать Франция), а затем Алжир.По решениям Берлинского конгресса в Северной Болгарии образовалось фактически независимое государство Болгария. Австро -Венгрия (с целью прекращения притеснений христианского населения османами) получила право оккупировать Боснию и Герцеговину. Румыния стала полностью независимым государством, а Англия получила в управление остров Кипр. Эти решения Берлинского конгресса означали крушение турецкого господства на Балканах.В 1881 г. Франция захватила Тунис, в 1882 г. Англия оккупировала Египет. В этот же период Южная Болгария воссоединилась с Болгарским царством, возникла единая независимая Болгария. В последующие годы освободительное движение охватывает все Балканы.Балканы остаются «пороховой бочкой» Европы, там бесконечно вспыхивают межгосударственные и межнациональные конфликты и террористические акты, один из которых станет поводом к мировой войнеI

№ слайда 6

Описание слайда:

В к.20 в. империалистические государства начали борьбу за передел мира.Особо остро она проходила в Африке. На севере и западе господствовала Франция, на юге и востоке- Англия.В 1884 г.Бельгия заняла Конго, а Германия-земли на юго-западе.В процессе дележа начались стычки, которые привели к локальным конфликтам.

№ слайда 7

Описание слайда:

Англо-бурская война(1902 г.) На юго-западе Африки обстановка обострилась из-за активизации Германии. Когда между англичанами и бурами начался конфликт, немцы попытались вмешаться на стороне буров.Сесиль Родс скупил алмазные рудники и создал Ю. И С.Родезии, а сам стал президентом Капской колонии. В 1899 г. он начал агрессию против Трансвааля.

№ слайда 8

Описание слайда:

№ слайда 9

Описание слайда:

Итоги англо-бурской войны На землях буров англичане создали 1-е концентрационные лагеря, где содержали стариков, женщин и детей.Буров поддерживали прогрессивные люди во всем мире. Они видели за борьбой буров, англичан и немцев соперничество различных финансовых интересов.Англия захватила бурские республики. В 1910 г. На их территориях был создан Южно- Африканский союз(британский доминион)

№ слайда 10

Описание слайда:

Дальний Восток На Дальнем Востоке агрессию начала Япония. США стремились захватить владения ослабшей Испании и в результате американо-испанской войны в 1898 г. Испания была разбита, а ее колонии Куба и Филиппины отошли к США.В итоге Доктрина Монро была разрушена, т. к. американские интересы вышли за пределы американского континента.

№ слайда 11

Описание слайда:

Испано-американская война. Когда-то могучая испанская империя давно уже одряхлела; то в одной, то в другой ее части народ восставал против колонизаторов. В 1895 г. на Кубе, а в 1896 г. на Филиппинах вспыхнули новые восстания против испанского владычества.За этими событиями пристально следили в США, и этот интерес объяснялся крайне просто. На Кубе американцы вложили огромные средства в сахарную промышленность, отсюда и желание установить над островом свой контроль. Восстание кубинцев против Испании создавало подходящие условия для вмешательства в их дела. Нужна была самая малость - подготовить общественное мнение к вступлению США в войну, и правительство стало посылать Испании протесты по поводу их зверских расправ с кубинцами и в отношении потерь, понесенных гражданами США на Кубе.Для охраны жизни и имущества американцев на Кубе правительство США послало в Гавану крейсер «Мэйн». В ночь на 15 февраля 1898 г. корабль взорвался и погибло 260 моряков. Через много лет было доказано, что причиной взрыва стал несчастный случай, но тогда америкацы обвинили Испанию, и никакие попытки с ее стороны что-то объяснить не выслушивались.«Помните о «Мэйне»!» - стало девизом американских националистов. В стране велась подготовка к войне, которую и объявили Испании 25 апреля 1898 г. Флот США в гавани Манилы, а затем в гавани Сантьяго разгромил и уничтожил испанский флот. Американские войска высадились на Кубе и Филиппинах и с помощью местного населения разбили испанцев. Испания запросила мира.В том же 1898 г. был подписан мирный доктор, ПО которому США получили острова Гуам и Пуэрто-Рико. Куба, оставаясь формально независимой республикой, попадала под протектора! США Затем американцы заплатили Испании 20 млн долларов и забрали Филиппины. Три года боролись филиппинцы против своих «освободителей. но безрезультатно.

№ слайда 12

Описание слайда:

Создание Тройственного союза В сентябре 1862 г. 47-летний Отто фон Бисмарк, опытный политический деятель, назначается на пост канцлера. Бисмарк Отто фон Шёнхаузен (1815-1898) (впоследствии граф, князь и герцог) происходил из старинного бранденбургского дворянского рода. Получив в двух университетах юридическое образование и прослушав курс агрономии, он поступил сначала на военную службу, а затем поселился в деревне и стал вести жизнь помещика, лично занимался хозяйством. Тройственный союз. Выдвинув версию о «русской угрозе» Германии, Бисмарк добился заключения в 1879 г. союза с Австро -Венгрией против России.Дальнейшая деятельность Бисмарка по изоляции Франции выразилась в привлечении Италии на сторону Германии. Бисмарк разжигал колониальные аппетиты Италии в отношении Туниса и одновременно поощрял захват его Францией. Неудивительно, что в 1882 г. Италия предпочла заключить с Германией и Австро-Венгрией союз, получивший название Тройственного. Договор был заключен на пять лет, затем он неоднократно возобновлялся и просуществовал до 1915 г. Новая военная коалиция была направлена одним острием против Франции, другим - против России.

№ слайда 13

Описание слайда:

Антифранцузская политика Бисмарка привела к созданию в центре Европы прочного военного блока - Тройственного союза (1882).Естественно, что со стороны России и Франции последовали ответные меры, и в 1893 г. они заключили между собой военный союз.Англия долгое время ни в какие союзы не вступала, находясь в позиции «блестящей изоляции» и разжигая в своих интересах конфликты между другими великими державами. К созданию Тройственного союза английские дипломаты отнеслись благосклонно, видя в нем средство для сдерживания Франции и России на международнойНо дальнейшее развитие событий повлияло на изменение курса английской дипломатии. Создание в Германии мощного военного флота и заключение контракта на строительство Багдадской железной дороги сделало англо-германские противоречия непримиримыми. Теперь, с образованием на континенте мощных союзов,- заявил английский политический деятель Д. Чемберлен,- Англия должна искать себе друзей. Война, конечно, ужасна. Но война без союзников немыслима». Поэтому Англия решила уладить давние противоречия с Россией и Францией, также опасавшимися Германии.В 1904 г. между правительствами Англии и Франции было заключено соглашение о разделе сфер влияния в Африке. Так было достигнуто «сердечное согласие» - Антанта (от французского «согласие»), открывавшее возможности совместной борьбы против Германии.Затем последовало англо-русское соглашение. В 1907 г. Англия и Россия пришли к соглашению в спорных вопросах об Иране, Афганистане и Тибете. Англо-русский договор 1907 г.,251

№ слайда 14

Описание слайда:

Балканские войны Балканские войны. Создание блоков не ослабило политической напряженности. Война чуть не вспыхнула в 1908 г., когда Австро- Венгрия аннексировала Боснию и Герцеговину, что вызвало резкий протест России и Балканских славянских государств. Только нажим Бисмарка, заявившего, что в случае войны Германия примет сторону Австро -Венгрии, заставил Николая II отступить.И все же на Балканах, этой «пороховой бочке» Европы, в 1912 и 1913 гг. вспыхивают две войны. В ходе первой Балканской войны в 1912 г., где против Турции выступили Болгария, Сербия, Греция и Черногория, в короткий срок Турция была разбита и потеряла свои европейские владения. Но затем между победителями в 1913 г. вспыхнула война из-за несогласия по вопросу раздела территорий, полученных от Турции. Против Болгарии выступили Сербия, Греция и Румыния. Вступила в войну против Болгарии и Турция. Болгария была разбита в несколько дней. Турция вернула себе Адрианополь.Балканы оставались очагом международной напряженности.

Слайд 1

Слайд 2

Слайд 3

Слайд 4

Слайд 5

Слайд 6

Слайд 7

Слайд 8

Слайд 9

Слайд 10

Слайд 11

Слайд 12

Слайд 13

Слайд 14

Презентацию на тему "Международные отношения: дипломатия или войны" (8 класс) можно скачать абсолютно бесплатно на нашем сайте. Предмет проекта: История. Красочные слайды и иллюстрации помогут вам заинтересовать своих одноклассников или аудиторию. Для просмотра содержимого воспользуйтесь плеером, или если вы хотите скачать доклад - нажмите на соответствующий текст под плеером. Презентация содержит 14 слайд(ов).

Слайды презентации

Слайд 1

Международные отношения: дипломатия или войны?

Новая история 8 класс

Слайд 2

План урока

Начало распада Османской империи. Завершение раздела мира Основные направления внешней политики ведущих держав мира. Создание военно -политических блоков. Общественные движения в борьбе за мир.

Слайд 3

Обострение противоречий между государствами

К обострению межимпериалистических противоречий в начале XX века привели усиление неравномерности развития Внешней политики- отношение данного государства с другими государствами. Надо сказать и о связи внешней политики данного государства с его внутренней политикой; и о том, что внутренняя политика, как правило, определяет внешнюю политику; о том, что война является частью внешней политики, ее продолжением иными, не дипломатическими средствами. Когда не могут договориться дипломаты, начинают «говорить» пушки.

Слайд 4

Исторический календарь

1882 г. - образование Тройственного союза (Германия, Австро- Венгрия, Италия) 1898 г.г. - испано-американская война 1902 гг. - англо-бурская война 1904 - 1905 гг. - русско-японская война 1907 г. - образование Антанты (Россия, Англия, Франция) 1912 гг. - итало-турецкая война 1912 гг. - первая Балканская война 1913г. - вторая Балканская война

Слайд 5

Распад Османской империи

Постоянным яблоком раздора в Азии была Османская империя. Австро- Венгрия и Германия, с одной стороны, Россия, Фран­ция и Англия - с другой, постоянно вели борьбу за сферы влияния в Турции. В результате войн с Россией и национально-освободительного движения в XIX в. Турция потеряла Бессарабию, часть территорий на Черном море, в 30-е гг. согласилась на предоставление независимости Сербии и Греции, от нее отделился Египет (на который стала претендовать Франция), а затем Алжир. По решениям Берлинского конгресса в Северной Болгарии образовалось фактически независимое государство Болгария. Австро -Венгрия (с целью прекращения притеснений христианского населения османами) получила право оккупировать Боснию и Герцеговину. Румыния стала полностью независимым государством, а Англия получила в управление остров Кипр. Эти решения Берлинского конгресса означали крушение турецкого господства на Балканах. В 1881 г. Франция захватила Тунис, в 1882 г. Англия оккупировала Египет. В этот же период Южная Болгария воссоединилась с Болгарским царством, возникла единая независимая Болгария. В последующие годы освободительное движение охватывает все Балканы. Балканы остаются «пороховой бочкой» Европы, там бесконечно вспыхивают межгосударственные и межнациональные конфликты и террористические акты, один из которых станет поводом к мировой войнеI

Слайд 6

Борьба за передел мира

В к.20 в. империалистические государства начали борьбу за передел мира. Особо остро она проходила в Африке. На севере и западе господствовала Франция, на юге и востоке- Англия. В 1884 г.Бельгия заняла Конго, а Германия-земли на юго-западе. В процессе дележа начались стычки, которые привели к локальным конфликтам.

Слайд 7

Англо-бурская война(1902 г.)

На юго-западе Африки обстановка обострилась из-за активизации Германии. Когда между англичанами и бурами начался конфликт, немцы попытались вмешаться на стороне буров. Сесиль Родс скупил алмазные рудники и создал Ю. И С.Родезии, а сам стал президентом Капской колонии. В 1899 г. он начал агрессию против Трансвааля.

Слайд 8

Англо-бурская война

Буры взяли верх. Кайзер Вильгельм II поздравил их с победой. В ответ англичане подтянули войска. Буры объявили им войну. Они уклонялись от стычек с англичанами и создавали партизанские отряды. Англичане присылали новые подкрепления и подкупали местные племена, враждебно относившиеся к бурам.

Слайд 9

Итоги англо-бурской войны

На землях буров англичане создали 1-е концентрационные лагеря, где содержали стариков, женщин и детей. Буров поддерживали прогрессивные люди во всем мире. Они видели за борьбой буров, англичан и немцев соперничество различных финансовых интересов. Англия захватила бурские республики. В 1910 г. На их территориях был создан Южно- Африканский союз(британский доминион)

Слайд 10

Дальний Восток

На Дальнем Востоке агрессию начала Япония. США стремились захватить владения ослабшей Испании и в результате американо-испанской войны в 1898 г. Испания была разбита, а ее колонии Куба и Филиппины отошли к США.В итоге Доктрина Монро была разрушена, т. к. американские интересы вышли за пределы американского континента.

Слайд 11

Испано-американская война 1898 г.

Испано-американская война. Когда-то могучая испанская империя давно уже одряхлела; то в одной, то в другой ее части народ восставал против колонизаторов. В 1895 г. на Кубе, а в 1896 г. на Филиппинах вспыхнули новые восстания против испанского владычества. За этими событиями пристально следили в США, и этот интерес объяснялся крайне просто. На Кубе американцы вложили огромные сред­ства в сахарную промышленность, отсюда и желание установить над островом свой контроль. Восстание кубинцев против Испании создавало подходящие условия для вмешательства в их дела. Нужна была самая малость - подготовить общественное мнение к вступлению США в войну, и правительство стало посылать Испании протесты по поводу их зверских расправ с кубинцами и в отношении потерь, понесенных гражданами США на Кубе. Для охраны жизни и имущества американцев на Кубе правительство США послало в Гавану крейсер «Мэйн». В ночь на 15 февраля 1898 г. корабль взорвался и погибло 260 моряков. Через много лет было доказано, что причиной взрыва стал несчастный случай, но тогда америкацы обвинили Испанию, и никакие попытки с ее стороны что-то объяснить не выслушивались. «Помните о «Мэйне»!» - стало девизом американских националистов. В стране велась подготовка к войне, которую и объявили Испании 25 апреля 1898 г. Флот США в гавани Манилы, а затем в гавани Сантьяго разгромил и уничтожил испанский флот. Американские войска высадились на Кубе и Филиппинах и с помощью местного населения разбили испанцев. Испания запросила мира. В том же 1898 г. был подписан мирный доктор, ПО которому США получили острова Гуам и Пуэрто-Рико. Куба, оставаясь формально независимой республикой, попадала под протектора! США Затем американцы заплатили Испании 20 млн долларов и забрали Филиппины. Три года боролись филиппинцы против своих «освободителей. но безрезультатно.

Слайд 12

Создание Тройственного союза

Тройственный союз. Выдвинув версию о «русской угрозе» Германии, Бисмарк добился заключения в 1879 г. союза с Австро -Венгрией против России. Дальнейшая деятельность Бисмарка по изоляции Франции выразилась в привлечении Италии на сторону Германии. Бисмарк разжигал колониальные аппетиты Италии в отношении Туниса и одновременно поощрял захват его Францией. Неудивительно, что в 1882 г. Италия предпочла заключить с Германией и Австро-Венгрией союз, получивший название Тройственного. Договор был заключен на пять лет, затем он неоднократно возобновлялся и просуществовал до 1915 г. Новая военная коалиция была направлена одним острием против Франции, другим - против России.

В сентябре 1862 г. 47-летний Отто фон Бисмарк, опытный поли­тический деятель, назначается на пост канцлера.

Бисмарк Отто фон Шёнхаузен (1815-1898) (впоследствии граф, князь и герцог) происходил из ста­ринного бранденбургского дворян­ского рода. Получив в двух универ­ситетах юридическое образование и прослушав курс агрономии, он по­ступил сначала на военную службу, а затем поселился в деревне и стал вести жизнь помещика, лично занимался хозяйством.

Слайд 13

Создание Антанты

Антифранцузская политика Бисмарка при­вела к созданию в центре Европы прочного военного блока - Тройственного союза (1882). Естественно, что со стороны России и Франции последовали ответные меры, и в 1893 г. они заключили между собой военный союз. Англия долгое время ни в какие союзы не вступала, находясь в позиции «блестящей изоляции» и разжигая в своих интересах конфликты между другими великими державами. К созданию Трой­ственного союза английские дипломаты отнеслись благосклонно, видя в нем средство для сдерживания Франции и России на меж­дународной Но дальнейшее развитие событий повлияло на изменение курса английской дипломатии. Создание в Германии мощного военного флота и заключение контракта на строительство Багдадской железной дороги сделало англо-германские противоречия непримиримыми. Теперь, с образованием на континенте мощных союзов,- заявил английский политический деятель Д. Чемберлен,- Англия должна искать себе друзей. Война, конечно, ужасна. Но война без союзников немыслима». Поэтому Англия решила уладить давние противоречия с Россией и Францией, также опасавшимися Германии. В 1904 г. между правительствами Англии и Франции бы­ло заключено соглашение о разделе сфер влияния в Африке. Так было достигнуто «сердечное согласие» - Антанта (от французского «согласие»), открывавшее возможности совме­стной борьбы против Германии. Затем последовало англо-русское соглашение. В 1907 г. Англия и Россия пришли к соглашению в спорных вопросах об Иране, Афганистане и Тибете. Англо-русский договор 1907 г., 251

Слайд 14

Балканские войны

Балканские войны. Создание блоков не ослабило по­литической напряженности. Война чуть не вспыхнула в 1908 г., когда Австро- Венгрия аннексировала Боснию и Герцеговину, что вызвало резкий протест России и Балканских славянских государств. Только нажим Бисмарка, заявившего, что в случае войны Германия примет сторону Австро -Венгрии, заставил Николая II отступить. И все же на Балканах, этой «пороховой бочке» Европы, в 1912 и 1913 гг. вспыхивают две войны. В ходе первой Балкан­ской войны в 1912 г., где против Турции выступили Болгария, Сербия, Греция и Черногория, в короткий срок Турция была раз­бита и потеряла свои европейские владения. Но затем между по­бедителями в 1913 г. вспыхнула война из-за несогласия по во­просу раздела территорий, полученных от Турции. Против Болгарии выступили Сербия, Греция и Румыния. Вступила в войну против Болгарии и Турция. Болгария была разбита в несколько дней. Тур­ция вернула себе Адрианополь. Балканы оставались очагом международной напряженности.

Текст должен быть хорошо читаемым, иначе аудитория не сможет увидеть подаваемую информацию, будет сильно отвлекаться от рассказа, пытаясь хоть что-то разобрать, или вовсе утратит весь интерес. Для этого нужно правильно подобрать шрифт, учитывая, где и как будет происходить трансляция презентации, а также правильно подобрать сочетание фона и текста.

Важно провести репетицию Вашего доклада, продумать, как Вы поздороваетесь с аудиторией, что скажете первым, как закончите презентацию. Все приходит с опытом.

Правильно подберите наряд, т.к. одежда докладчика также играет большую роль в восприятии его выступления.

Старайтесь говорить уверенно, плавно и связно.

Старайтесь получить удовольствие от выступления, тогда Вы сможете быть более непринужденным и будете меньше волноваться.

Международные отношения дипломатия или война

Работа с понятиями.

Империализм –

высшая и последняя стадия капитализма, канун социалистической революции. Переход к империализму произошел на рубеже XIX – XX веков

• 1) Концентрация производства и капитала, дошедшая до такой высокой ступени развития, что она создала монополии, играющие решающую роль в хозяйственной жизни;
• 2) слияние банкового капитала с промышленным и создание, на базе этого „финансового капитала", финансовой олигархии;
• 3) вывоз капитала, в отличие от вывоза товаров, приобретает особо важное значение;
• 4) образуются международные монополистические союзы капиталистов, делящие мир,
• 5) закончен территориальный раздел земли крупнейшими капиталистическими державами.

Работа с понятиями

Колония –

Зависимая территория, находящаяся под властью иностранного государства (метрополии), без самостоятельной политической и экономической власти, управляемая на основе особого режима.

Метрополия –

Государство по отношению к своим колониям, эксплуатируемым территориям, экономически зависимым странам.

• Ускорение темпов развития стран, позднее приступивших к индустриализации.
• Развитие экономики, рост конкурентноспособности этих государств в мире.
• Изменение экономического и военного статуса держав.
• Завершение раздела мира.
• Активизация колониальной политики.
• Стремление стран «опоздавших» к прежнему разделу мира, к его переделу.
• Подъем антиколониального движения народов зависимых стран.

Начало передела мира.

Крымская война

Русско-турецкие войны.

Франко-прусская война

1870-1871.

Русско –японская война

Англо-бурская война

Освободительная борьба

1899 - 1902

1904-1905

Балканских народов

Балканы - пороховой погреб Европы.

В связи с ослаблением Османской империи, балканские государства получили автономию или полную свободу, но еще были слишком слабы для противостояния империалистическим державам Европы, которые начали политику по присоединению этих земель. А так как интересы европейских стран пересекались на Балканах, то вероятность войны была очевидна.

Работа с понятиями.

Пацифизм –

Антивоенное миротворческое движение, представители которого выступают за прекращение практики военного разрешения политических конфликтов.

Какие военные блоки вы помните?

Союз Трех императоров.

Антифранцузская коалиция.

Военно-политические блоки.

Тройственный союз

Антанта

Состояние вооружённых сил к началу войны

Вооружённые силы Тройственного союза

Страна

Германия

Лёгких орудий (к началу войны)

Австро-Венгрия

Тяжёлых орудий полевой артиллерии (к началу войны)

Итого

Самолётов (к началу войны)

Вооружённые силы Антанты

Страна

Россия

Численность армии после мобилизации (тыс. чел.)

Великобритания

Лёгких орудий

Тяжёлых орудий полевой артиллерии

Франция

Самолётов

Итого

• Первая мировая война продолжалась более 4-х лет (01.08.1914 – 11.11.1918). В ней участвовало 38 государств, на её полях сражалось свыше 74 млн. человек, из которых 10 млн. были убиты, 20 млн. искалечено.
• Первая мировая война оказала огромное влияние на экономику, политику, идеологию, на всю систему международных отношений .
• Война привела к крушению трех самых могущественных империй и складыванию новой геополитической ситуации мире.

«Лучше худой мир,

чем добрая ссора»

Тема урока: «Международные отношения в конце 19 – начале 20 века. Дипломатия или войны?»

Цели:

Сформировать представление: о международных отношениях на рубеже 19-20 веков.

Охарактеризовать территориальный раздел мира между старыми и новыми колониальными державами.

Дать представление о борьбе за независимость балканских государств.

Раскрыть особенности противоречий в результате балканских войн и ослабления Османской империи.

Оборудование :

Презентация, компьютер.

Ход урока.

Организационный момент.

Актуализация знаний учащихся по теме» Завершение колониального раздела мира»

Работа по карте (Приложение 1).

Изучение нового материала.

План:

Причины конфликтов между индустриальными державами.

Испано-американская война.

Завоевания Японии.

Создание Антанты.

Дипломатия Германии.

Пафифизм и милитаризм.

Причины конфликтов:

ограниченность рынков, куда бы могли европейские державы сбывать свои товары;

борьба за территории между ведущими индустриальными державами мира, которые ещё не были захвачены, за передел мира.

Испано-американская война 1898-1899 гг.

Первой войной новой эпохи за перераспределение колоний была испано-американская война, в которой США одержали победу.

Поводом к войне для США стало начало восстания в Испании за национальное освобождение. Это восстание охватило и Филиппины.

По условиям мира США получили:

Филиппины;

Островами Гуам в Тихом океане и Пуэрто-Рико в Карибском море;

Испания была лишена флота и была вынуждена согласиться на требовании Германии о продаже ей Каролинских и Марианских островов.

Завоевания Японии.

На путь колониальных захватов вступила и Япония.

Как вы думаете почему? (Ограниченность природных ресурсов).

Япония быстро вытеснила иностранных конкурентов со своего рынка, в результате дешевизны рабочей силы и самостоятельно начала торговую экспансию в Китай и Корею.

В особенности Япония обратила своё внимание на Корею. В 1894 г. она её захватила. Это вызвало обострение японо-китайских отношений . В 1895 г. Китай был вынужден заключить мир. Он уступил Японии ряд островов, в том числе Тайвань (Формозу) и Ляодунский полуостров.

Усиление позиций Японии в Китае обеспокоило Россию.

Как вы думаете почему? (Россия сама стремилась к экспансии Маньчжурии и Кореи).

После японо-китайской войны Япония по требованию России отказалась от Ляодунского полуострова, но в тоже время начала готовиться к войне с ней.

В результате русско-японской войны 1904-1905 гг . Япония одержала победу, поскольку в тот период в России началась революция.

Итог войны:

Россия отказалась от претензии на Корею;

Япония получила южную часть о. Сахалин, курильские острова и Ляодунский полуостров

В 1907 г. между Японией и Россией при посредничестве Англии было заключено соглашение о разделе сфер влияния в Китае. Россия признавала сферой японского влияния Южную Маньчжурию и Корею.

Однако это лишь на время снизило остроту противоречий в регионе.

Обострение противоречий между европейскими державами.

В последние десятилетия XIX века наметился раскол Европы на два противостоящих друг другу военных блока.

Тройственный союз (до 1915)

Германия Австро-Венгрия Италия

Тройственный союз - военно-политический блок Германии, Австро-Венгрии и Италии, сложившийся в 1879-1882 годы, который положил начало разделу Европы на враждебные лагеря и сыграл важную роль в подготовке и развязывании Первой мировой войны (1914-1918 годы).

Главным организатором Тройственного союза являлась Германия, заключившая в 1879 году военный союз с Австро-Венгрией. После этого, в 1882 году , к ним присоединилась Италия.

20 мая 1882 года Германия, Австро-Венгрия и Италия подписали секретный договор о Тройственном союзе. Они взяли обязательства (сроком на 5 лет) не принимать участия ни в каких союзах или соглашениях, направленных против одной из этих стран, консультироваться по вопросам политического и экономического характера и оказывать взаимную поддержку. Германия и Австро-Венгрия обязались оказать Италии помощь в случае, если она «без прямого вызова с её стороны подверглась бы нападению Франции». Италия должна была сделать то же самое в случае неспровоцированного нападения Франции на Германию. Австро-Венгрии отводилась роль резерва на случай вступления в войну России. Союзники приняли к сведению заявление Италии о том, что если одной из держав, напавших на её партнёров, будет Великобритания, то Италия военную помощь им не окажет (Италия опасалась вступать в конфликт с Великобританией, так как не могла противостоять её сильному военному флоту). Стороны обязались в случае общего участия в войне не заключать сепаратного мира и держать договор о Тройственном союзе в тайне.

Политика стран-участниц Тройственного союза характеризовалась возрастающей агрессивностью.

В ответ на создание Тройственного союза в 1891-1893 годах оформился франко-русский союз, в 1904 году было заключено англо-французское, в 1907 году - англо-русское соглашение, образовалась Антанта.

Антанта (1907)

Англия Россия Франция

Дипломатия Германии.

Самостоятельная работа с текстом учебника стр. 246.

Задание: прочитать и ответить на вопрос: какова была политика Германии в конце XIX начале XX веков? (Германская политика носила изменчивый характер). Сначала стремилась заключить союз с Россией в 1905 году. Затем с Англией. Однако, это ни привело ни к каким результатам. В итоге, Германия накануне мировой воны, была самым сильным и агрессивным государством).

Пацифизм и милитаризм.

К войне готовились все страны Европы. Во многих из них существовали сильные антивоенные настроения, называемы пацифистскими.

Пацифизм – это отрицание войны как средства достижения политических целей.

Милитаризм – это государственная идеология, направленная на оправдание политики постоянного наращивания военной мощи государства и, одновременно с этим, допустимости использования военной силы при решении международных и внутренних конфликтов.

Пангерманизм – это политика, направленная на установления европейского и мирового господства.

В Великобритании была распространена убеждённость в необходимости защиты британского господства на морях и колониальной империи.

В США утвердилась идея американской исключительности и особого призвания Соединённых Штатов осуществлять руководство морями.

Реваншизм – это стремление отомстить за поражение и взять верх над бывшим противником.

Таким образом, мир оказался на пороге Первой мировой войны.

VI . Домашнее задание:

Повторить весь курс Новой истории за 8 класс и подготовиться к итоговой контрольной работе по теме «Мир в XIX -начале XX вв.»