Несмотря на то, что вспомогательные глаголы (auxiliary verbs) в английском не имеют собственного значения, они играют очень важную роль. В сочетании со смысловыми (основными) глаголами, вспомогательные глаголы образуют почти .
Из нашей статьи вы узнаете, как следует употреблять вспомогательные глаголы в английских временах Perfect (совершенные) и Continuous (длительные). Также мы расскажем, какие бывают модальные глаголы и модальные фразы. А сравнительный подход данного урока улучшит ваше понимание времен глаголов в целом.
Давайте же разберемся, как именно вспомогательные глаголы участвуют в образовании основных времен.
Недавнее прошлое (Present Perfect)
Present Perfect (также известное как настоящее совершенное или завершенное) в английском описывает действие, идущее из прошлого и продолжающееся в настоящем, либо произошедшее в недавнем прошлом. Время образуется следующим образом: форма вспомогательного глагола have/has + III форма основного глагола.
- My sister has come back from school. — Моя сестра (уже) вернулась из школы.
- Tom has studied for 6 years. — Том отучился 6 лет.
- Mother has cooked the whole day. — Мама провела за готовкой весь день.
- Jane has just finished doing her homework. — Джейн только что закончила делать домашнее задание.
- I have slept for six hours. — Я проспал шесть часов.
- They have worked on this project for two last weeks. — Они проработали над этим проектом последние две недели.
Давнее прошлое (Past Perfect)
(прошедшее совершенное) описывает действие в прошлом, которое началось и завершилось к определенному моменту в прошлом. Past Perfect образуется следующим образом: вспомогательный глагол had + III форма глагола.
- We had left home when she arrived. — К моменту ее приезда мы уже покинули дом.
- Jane had demonstrated no fright before the airplane took off. — Перед тем, как самолет взлетел, Джейн не проявляла страха.
- Max finally repaired his car that he had bought two years ago. — Макс в конце концов починил свою машину, которую купил два года тому назад.
- The child had broken the toy before his mother paid for that. — Ребенок сломал игрушку (уже) до того, как его мать заплатила за нее.
Продолженное действие в настоящем (Present Continuous)
(настоящее длительное или продолжительное) обозначает действие, происходящее в данный момент, либо, которое случится в ближайшем будущем.
Оно образуется следующим образом: вспомогательный глагол to be (am, is, are) + основной глагол + окончание -ing.
- The family is having breakfast now. — В данный момент семья завтракает.
- Jane is preparing for an important exam. — Джейн готовится к важному экзамену.
- I’m going to visit that museum soon. — В ближайшем будущем я собираюсь сходить в этот музей.
- We are going to build a new house soon. — В скором будущем мы планируем построить новый дом.
Продолженное действие в прошлом (Past Continuous)
Past Continuous (прошлое длительное / продолжительное) обозначает действие, которое продолжалось в определенный момент времени в прошлом. Оно образуется следующим образом: формы вспомогательного глагола to be (was, were) + основной глагол + окончание -ing.
- Tom was helping his brother with his homework the whole yesterday evening. — Вчера Том весь вечер помогал брату с домашним заданием.
- Jane was swimming in the pool for two hours yesterday. — Вчера Джейн два часа проплавала в бассейне.
- They were trying to mend the car for two hours this morning. — Сегодня утром они в течение двух часов пытались починить машину.
- We were having our dinner when the neighbour came. — Когда зашел сосед, мы ужинали.
Другие вспомогательные глаголы (Модальные глаголы)
Если в конструкции вспомогательный глагол + основной глагол первым выступает глагол can, will, shall, may, could, would, should, might или must, то они остаются неизменными. В таких случаях не нужно как, например, в Present Continuous или Past Continuous.
Обратимся к примерам:
- I must study hard to pass the exams successfully. — Чтобы успешно сдать экзамен, я должен учиться изо всех сил.
- We should be careful when crossing the street. — Переходя улицу, мы должны быть осторожны.
- You will go to the trip in summer. — Летом ты поедешь в путешествие.
- He may work harder to earn more money. — Чтобы заработать больше, он может работать усерднее.
- She might win the prize. — Она могла выиграть приз.
- They could stay in the mountains for two days more. — Они могли остаться в горах еще на два дня.
Модальные фразы
Такие , как could have, would have, must have присоединяют смысловой глагол в III форме.
Рассмотрим их на примерах:
- She must have prepared her evening dress in advance. — Она должна была приготовить вечернее платье заранее.
- We could have left for vacations unless the car breakage. — Если бы не поломка машины, мы бы уже могли уехать в отпуск.
- He would have reached the peak if he had started his climb two days earlier. — Если бы он начал восхождение двумя днями ранее, он бы уже достиг вершины.
Модальные фразы used to, have to, have got to, be able to, ought to, be supposed to образуют конструкции со смысловым глаголом в I форме.
Рассмотрим примеры.
При изучении этой части речи больше всего внимания уделяется неправильным глаголам. Бесспорно, их необходимо знать, но куда важнее - быть осведомленным в использовании вспомогательных глаголов. Преподаватели часто сжимают тему до минимума, в то время как без этих знаний невозможно свободно излагать свои мысли на английском.
Деление глаголов по значению
Все английские глаголы разделяют на две категории :
Самостоятельным глаголам характерно наличие лексического значения ; выражают производимое действие либо состояние:
- She works at office and walks to work through the park every day. - Она работает в офисе и каждый день прогуливается на работу через парк.
Служебные глаголы своего значения не имеют, а лишь помогают в строении грамматических конструкций и вносят ясность в значение самостоятельного глагола.
Виды служебных глаголов
- связки, служащие для образования сложных глаголов (linking verbs):
- - помогают говорящему выразить свое мнение касаемо действия (modal verbs):
- вспомогательные - без них нельзя образовать составное сказуемое (auxiliary verbs):
Остановимся на последней группе.
Зачем нужны вспомогательные глаголы?
Чтобы понять важность вспомогательных глаголов, проведем аналогию. Когда необходимо выразить число, род или время действия, в русских глаголах меняется окончание; англичане и американцы же в это время просто используют вспомогательный.
Например :
- Она плавает здесь каждое утро. - She swims here every morning.
- Они плавают сейчас. - They swimming now.
- Я плавал на этом пляже год назад. - I swam on this beach year ago.
Будьте внимательны! Вспомогательные глаголы не переводятся, поэтому не путайте их с аналогичными смысловыми глаголами.
- I am a student. - Я являюсь студентом (глагол to be переводиться как «быть, являться»).
- I am going to be come a student. - Я собираюсь стать студентом (вспомогательный глагол tobe является частью конструкции «to be going to» - собираться).
- Forest have a lot of money. - Мистер Форест имеет много денег (to have - иметь);
- Mr. Forest have a lot of money when he young. - Мистер Форест имел много денег, когда он был молод (в первом случае «to have» употребляется для создания прошедшего совершенного времени, во втором глагол является смысловым).
Вспомогательный глагол to be
Использование
Совместно со смысловым глаголом образовывает время (действие, происходящее в данный момент):
- Я смотрю интересный фильм сейчас. - I am watching an interesting film now.
- Она делает уборку сейчас. - She is doing the cleaning now.
- Они громко обсуждают результаты соревнований. - They are loudly discussing the results of competitions.
Без домашки. Без зубрежек. Без учебников
Из курса «АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА» Вы:
- Научитесь составлять грамотные предложения на английском без заучивания грамматики
- Узнаете секрет прогрессивного подхода, благодаря которому Вы можете сократить освоение английского с 3 лет до 15 недель
- Будете проверять свои ответы мгновенно + получите доскональный разбор каждого задания
- Скачаете словарик в форматах PDF и MP3 , обучающие таблицы и аудиозапись всех фраз
Образование вопросов и отрицаний во временах
(периодическое выполнение процесса в настоящем времени):
- Анна навещает свою бабушку каждые выходные? - Does Ann visit her grandmother every weekends?
- Они не смотрят телевизор каждый вечер, они слишком заняты. - They don’t watch TV every evening. they are very busy.
(однократное действие в прошедшем времени):
- Вы читали эту статью в прошлом месяце? - Did you read this article last month?
- Ник не готовил такие вкусные десерты для меня. - Nick didn’t cook such tasty desserts for me.
Глагол to have
- Формы настоящего времени: I/you/they have, he/she/it has.
- Для прошедшего времени используется единая форма - had.
- Отрицательная форма также с частичкой «not/(-n’t)»: have not/haven’t, hasn’t. hadn’t.
- Стоит в начале вопросов: Hashe? Had they?
Участвует в образовании совершенных форм прошлого и настоящего времени
- I haven’t play this musical composition before. - Я не играл это музыкальное произведение ранее ();
- I have been playing this musical composition for 3 hours. - Я играю это произведение уже три часа ();
- I have finished to play this musical composition by 4 o’clock yesterday. - Вчера к 4 часам я закончил играть это произведение ();
- I had been playing this musical composition for 5 hours when he called. - Я играл это произведение уже пять часов, когда он позвонил (Past Perfect Continuous).
Глаголы will и shall
Оба глагола участвуют в создании всех вариантов будущего времени: I/we . he/she/it/you/they will. Впрочем, благодаря американцам все чаще используется только форма will, что значительно облегчает запоминание правил.
- Kate will draw her dog tomorrow. - Кейт будет рисовать свою собаку завтра (Future Simple);
- Kate will be drawing her dog all day long. - Кейт будет весь день рисовать свою собаку (Future Continuous);
- Kate will have drawn her dog by 10 o’clock next Friday. - Кейт нарисует свою собаку к десяти часам следующей пятницы (Future Perfect);
- By the end of the week Kate will have been drawing her dog for a month. - К концу недели Кейт будет рисовать свою собаку уже месяц (Future Perfect Continuous).
Чтобы понять и усвоить некоторые правила употребления вспомогательных глаголов вам может понадобиться немало времени и выполненных упражнений. Обратите также внимание на детальное изучение образования сложных времен, так как эти темы напрямую связаны.
Здравствуйте! Сегодня вы познакомитесь с настоящим неопределенным (простым) временем в английском языке — Present Simple, или как его еще называют Present Indefenite. Изучение временных форм глагола в английском языке всегда начинается именно с Present Simple, т. к. оно является базовым. Если вы поймете структуру этого времени, вам легко будет разобраться с остальными временами.
Изучив материал, вы узнаете, в каких случаях используется время Present Simple, познакомитесь с правилами образования Present Simple и со многими другими нюансами использования времени Present Simple, показанных на отдельных примерах.
Для начала, давайте определимся со значением времени Present Simple. Итак, Present Simple выражает действия или состояния в настоящем времени, при этом, не указывая их длительность, завершенность, предшествование по отношению к другому действию и т. д.
Действия, выраженные в Present Simple, относятся к настоящему времени, но, как правило, не происходят в момент речи. Этим Present Simple и отличается от настоящего времени в русском языке. Русское настоящее время обозначает как действия, которые относятся к настоящему периоду времени, так и действия, которые происходят в момент речи. В английском языке, для выражения последних, используется другая форма настоящего времени, а именно Present Continuous. Вы можете убедиться в этом на таком примере:
- Present Simple: I speak Russian. — Я говорю на русском. (в значении- вообще умею говорить на русском)
- Present Continuous: I am speaking Russian — Я говорю на русском. (в значении- говорю на русском в данный момент)
Правила образования Present Simple Tense
А сейчас самое время перейти к главному — к правилам образования Present Simple Tense в английском языке.
Утвердительная форма Present Simple Tense
Для образования утвердительной формы Present Simple не требуются вспомогательные глаголы. Для лиц I, you единственного числа и we, you, they множественного числа, формы глагола в Present Simple совпадают с инфинитивной формой. Это касается как правильных, так и неправильных глаголов.
Только в 3-м лице единственного числа (he, she, it ) к глаголу добавляется окончание − s или — es . Произносятся эти окончания как [s], [z] или . Например:
- I make — he makes
- I sing —he sings
- I rise — he rises [ˈraɪzɪz]
Правила произношения и написания этих окончаний такие же, как и для окончаний множественного числа существительных. С ними вы можете ознакомиться в статье Множественное число существительных в английском языке .
в утвердительной форме
Вопросительная форма Present Simple Tense
Вопросительная форма образуется при помощи вспомогательного глагола to do , за исключением модальных глаголов и глаголов to be и to have . Но об этих исключениях поговорим чуть позже. Итак, вспомогательный глагол to do употребляется в формах do или does (для he, she, it ), согласовываясь в лице и числе с подлежащим, а основной глагол во всех лицах имеет форму инфинитива.
Для образования вопросительной формы Present Simple вспомогательный глагол do (does) ставится на первое место перед подлежащим, а за подлежащим следует основной глагол в инфинитивной форме.
Таблица
спряжения глаголов в Present Simple Tense
в вопросительной форме
Отрицательная форма Present Simple Tense
Отрицательная форма также образуется при помощи вспомогательного глагола do (does) , но в сочетании с отрицательной частицей not . Итак, на первом месте ставится подлежащее, далее вспомогательный глагол do (does) + отрицательная частица not , и основной глагол в инфинитивной форме.
Вспомогательный глагол do (does) обычно сливается в одно слово с частицей not :
- do not − don’t
- does not − doesn’t
Таблица спряжения глаголов в Present Simple Tense
в отрицательной форме
Правила спряжения глагола в Present Simple TenseИсключения из правил
А сейчас самое время поговорить об исключениях из правил! Запомните!
Модальные глаголы can, ought, may, should, must, would, а также глаголы to be и to have образуют формы Present Simple не по общим правилам!
В утвердительной форме модальные глаголы в форме 3-го лица единственного числа не имеют окончания − s или — es :
- I can —he can
- I may —he may
- I ought —he ought
- I must —he must
- I should—he should
- I would —he would
Глагол to be в утвердительной форме имеет формы am, is, are, was, were , в зависимости от лица и числа, а глагол to have формы − have и has .
В вопросительной и отрицательной форме, все эти глаголы используются в качестве вспомогательных!
Внимательно просмотрите следующие таблицы и выучите их наизусть!
Таблица спряжения глагола tо be в Present Simple Tense
| Число | Лицо | Утвердительная форма | Вопросительная форма | Отрицательная форма |
| Ед. ч. | 1
2 3 | I am
You are He/ She/ It is | Am
I?
Are you? Is he/ she/ it? | I am (I"m) not
You are not (aren"t) He/ She/ It is not (isn"t) |
| Мн. ч. | 1
2 3 | We are
You are They are | Are
we?
Are you? Are they? | We are not (aren"t)
You are not (aren"t) They are not (aren"t) |
Таблица спряжения глагола tо have в Present Simple Tense
| Число | Лицо | Утвердительная форма | Вопросительная форма | Отрицательная форма |
| Ед. ч. | 1
2 3 | I have
You have He/ She/ It has | Have
I?
Have you? Has he/ she/ it? | I have not (haven"t)
You have not (haven"t) He/ She/ It has not (hasn"t) |
| Мн. ч. | 1
2 3 | We have
You have They have | Have
we?
Have you? Have they? | We have not (haven"t)
You have not (haven"t) They have not (haven"t) |
Нужно отметить, что подобное спряжение глагола to have имеет место только в тех случаях, когда to have обозначает обладание чем-либо. В американском английском, и в этом значении предпочитается спрягать глагол to have при помощи вспомогательного глагола to do по общим правилам Рrеsent Simple:
- Британский — I haven’t any pens.
- Американский — I don’t have any pens.
В случае, если глагол to have имеет значение − получать, брать, принимать, испытывать и т. д. , то он спрягается по общим правилам, как в британском, так и в американском. Например:
- Do you have any difficulties getting there? − Вам трудно туда добираться?
В британском английском в неофициальном стиле часто вместо глагола to have используется конструкция have got , в которой have играет роль вспомогательного глагола. Например:
- I haven’t got any pens − У меня нет ручек
Еще один способ выразить отрицательную форму глагола to have — это использование частицы no вместо not a/ not any:
- I haven’t any pens = I haven’t got any pens = I have no pens
Таблица спряжения модальных глаголов в Present Simple Tense
(на примере глагола — can)
| Число | Лицо | Утвердительная форма | Вопросительная форма | Отрицательная форма |
| Ед. ч. | 1
2 3 | I can
You can He/ She/ It can | Can
I?
Can you? Can he/ she/ it? | I cannot (can"t)
You cannot (can"t) He/ She/ It cannot (can"t) |
| Мн. ч. | 1
2 3 | We can
You can They can | Can
we?
Can you? Can they? | We cannot (can"t)
You cannot (can"t) They cannot (can"t) |
Present Simple Tense употребляется:
1. При выражении повторяющихся или постоянных действий в настоящем времени. Очень часто в таких предложениях присутствуют обстоятельства времени, которые выражают частоту действия:
- аlways − всегда
- often — часто
- daily — ежедневно
- usually — обычно
- every day — каждый день
- regularly — регулярно
- never — никогда
- sometimes — иногда
- seldom − редко
- rarely − нечасто
В большинстве случаев обстоятельства времени ставятся между подлежащим и сказуемым. Примеры:
- I always help my brother in his studies. — Я всегда помогаю брату с учебой.
- She usually gets up at eight o’clock. — Обычно она просыпается в восемь часов.
- We have breakfast every day .− Мы завтракаем каждый день.
- Do you often visit your Grandmother? — Ты часто навещаешь свою бабушку?
- Sandra daily makes exercises. — Сандра делает упражнения ежедневно.
- I seldom meet with Jim. — Я редко встречаюсь с Джимом.
- Nick never goes home before nine. — Ник никогда не идет домой раньше девяти.
- My mother doesn’t often give me work. — Моя мама не часто дает мне работу.
- She sometimes goes in our swimming-pool. — Она иногда ходит в наш бассейн.
Значение повторяющихся или постоянных действий может быть показано не только наречиями, но и самой формой Present Simple, например, если указывается место или время обычного действия, или в случае перечисления последовательных действий.
- Nick goes to school at 9 o’clock . — Ник ходит в школу в 9 часов.
- I wake up, wash, have my breakfast, dress and go to university. — Я просыпаюсь, умываюсь, завтракаю, одеваюсь и иду в университет.
2. При выражении действия или свойства, которое характеризует подлежащее в настоящий момент времени или постоянно. Например:
- Nick speaks Russian very well. — Ник говорит по русски очень хорошо.
- My brother plays violin and sings. — Мой брат играет на скрипке и поет.
- He is a student. — Он студент.
- What is your name? — Как тебя зовут?
3. При выражении общих положений или всем известных истин:
- The earth goes round the sun in 24 hours.− Земля делает круг вокруг солнца за 24 часа.
- Two and two is four.− Дважды два четыре.
4. При обозначении действий или состояний, которые происходят в данный момент речи, если они выражены глаголами, которые не употребляются в настоящем длительном времени. Обычно это глаголы, которые обозначают чувства, состояния, желания, мысли и т. д.
- Глаголы желания и волеизъявления: to want — хотеть, to desire — желать, to wish — желать, to mind — беспокоиться, to refuse — отказывать, to forgive — прощать, to demand — требовать …
- Глаголы чувств и эмоций: tо love — любить, to hate — ненавидеть, to like — нравиться, to dislike — не нравиться, не любить, to adore — обожать, tо respect — уважать, to detest — питать отвращение, to care for — любить, …
- Глаголы физических восприятий и мышления: to hear — слышать, to see -видеть, to smell -чувствовать запах, to agree — соглашаться, to believe — верить, to doubt -сомневаться, to notice — замечать, to forget — забывать, to remember — помнить, to know — знать, to suppose — полагать, to understand — понимать, to recognize — узнавать, to realize — понимать, to mean — иметь в виду, to imagine — воображать, представлять, to fancy — воображать, to perceive — воспринимать, to think — считать …
- Глаголы общего значения: to be — быть, to have — иметь, to belong to — принадлежать, to differ from — отличаться, to concern — касаться, to consist of — состоять из, to contain — содержать, to resemble — напоминать, to depend on — зависеть от, to own — владеть, to equal — равняться, to include — включать, to involve — вовлекать, to lack — недоставать, to matter — иметь значение, to owe — быть должным, to possess — обладать, to deserve — заслуживать, to remain — оставаться, tо result — приводить к …
Например:
- We respect our parents very much. — Мы очень уважаем своих родителей.
- What do you hear ? − Что ты слышишь?
- I don’t see her here. − Я не вижу ее здесь.
- We don’t understand you. − Мы вас не понимаем.
- My mother don’t allow me to go there. — Моя мама не разрешает мне туда идти.
5. При выражении будущих действий или состояний (предполагаемых в будущем) в обстоятельственных придаточных предложениях времени и условия после союзов:
- if — если
- when — когда
- unless — если не
- аs sооn as — как только
- till, until — пока (не)
- before — до того как
На русский язык такие придаточные предложения переводятся будущим временем. Например:
- I’ll wait till you finish your homework. − Я подожду, пока ты закончишь домашнюю работу.
- What shall we do if it snows tonight? — Что мы будем делать, если сегодня вечером пойдет снег?
- Come tomorrow unless you are very busy. — Приходи завтра, если не будешь очень занят.
- Let’s wait until the rain stops. — Давайте подождем, пока прекратится дождь.
- I’ll join you as soon as I can. — Я присоединюсь к вам как только смогу.
Не путайте эти предложения с дополнительными придаточными предложениями после союзов when, if, в которых используется будущее время. Например:
- Ask him if he will do it. − Спроси его, сделает ли он это.
5. При выражении запланированных действий в ближайшем будущем с глаголами:
- to leave — уезжать
- to come — приходить, приезжать
- to start — отправляться
- to return — возвращаться
- to come back — возвращаться
- to arrive — прибывать
- to go — уходить, уезжать, отходить
Например:
- They leave next year. — Они уезжают в следующем году.
- We come back tomorrow. — Мы возвращаемся завтра.
Как видите, несмотря на то, что структура образования Present Simple Tense является одной из наиболее легких среди всех временных форм, вам все же будет над чем поработать. Я советую вам выучить основные правила образования и употребления Present Simple наизусть. Успехов вам в изучении английского языка!
Которая обозначает действие или состояние. В зависимости от того, какое значение имеет глагол и имеет ли вообще, а также какую роль выполняет в предложении, все глаголы английского языка можно разделить на три группы: смысловые глаголы (notional verbs ), служебные (semi-auxiliary verbs ) и (auxiliary verbs ). У смысловых глаголов есть значение, а в предложении они являются простым глагольным сказуемым. Служебные глаголы лексического значения лишены, а в предложении употребляются лишь как часть составного именного или глагольного сказуемого. Более подробно мы поговорим о вспомогательных глаголах в английском языке.
Какие бывают вспомогательные глаголы в английском языке?
У вспомогательных глаголов в английском языке нет никакого лексического значения. Эти глаголы используются лишь совместно со смысловыми глаголами для создания составных (аналитических) форм.
Вот самые распространенные глаголы
:
- to be (am , are , is , was , were , been );
- to do (do , does , did );
- to have (have , has , had );
- shall (should );
- will (would ).
Глагол to be в определенных формах используется для образования простого настоящего ( ) и прошедшего времен ( ). Выбор формы этого глагола в указанных временах зависит от числа и лица подлежащего. Am – для 1 лица, ед. числа; are – для 1 лица мн. числа, 2 лица ед. и мн. числа, 3 лица мн. числа; is – для третьего лица ед. числа. В прошедшем времени was используется для единственного числа, а were – для множественного. Он является частью составного сказуемого в настоящем, прошедшем и будущем длительном времени ( / / ). Примеры:
She is at the hospital now. – Сейчас она в больнице.
We were next to your house yesterday. – Вчера мы были рядом с твоим домом.
I am working at the moment. – В данный момент я работаю.
Такой вспомогательный глагол в английском языке, как to do имеет три формы: do /does /did . Форма does используется с третьим лицом единственным числом, в остальных случаях выбираем do . Это касается простого настоящего времени – Present Simple . В простом прошедшем времени – Past Simple – используем только глагол did . Этот вспомогательный глагол нужен для образования вопросительных и отрицательных предложений в перечисленных временах. Примеры:
She doesn"t do her work thoroughly. – Она не выполняет свою работу тщательно.
You did not find a way out. – Ты не нашел выход.
He does not feel good. – Он чувствует себя плохо.
Вспомогательный глагол to have обладает тремя формами: have , has , had . Этот глагол используется для образования составных форм настоящего, прошедшего и будущего совершенных времен ( / / ) и таких же совершенных длительных времен в английском языке ( / / ). Форма have нужна для всех лиц и чисел, кроме третьего лица единственного числа. В этом случае применяем форму has . Это все в настоящем времени. В прошедшем – форма had для всех подлежащих. Примеры:
He has just written the letter. – Он только что написал письмо.
We had finished building this house when they came. – К их приходу мы уже закончили строить дом.
Вспомогательные глаголы в английском языке, а именно shall и will , нужны для образования . Речь идет о простом, длительном, совершенном, совершенном длительном временах ( , Future Continuous , Future Perfect , Future Perfect Continuous ). В настоящее время вспомогательный глагол shall практически не употребляется, а ранее он использовался с местоимениями 1-го лица как единственного, так и множественного числа. Формы should / would нужны в предложениях, соблюдающих правила . Примеры:
My father will come in two days. – Мой отец приедет через два дня.
We shall be cooking tomorrow. - Завтра мы будем готовить.
A friend of mine told me he would read this book at the weekends. – Мой друг сказал, что будет читать эту книгу на выходных.
Вспомогательные глаголы в английском языке не многочисленны, но знать их нужно обязательно, так как от них зависит образование и употребление времен этого языка.
Если вы нашли ошибку, пожалуйста, выделите фрагмент текста и нажмите Ctrl+Enter .
Какой падеж в русском языке соответствует притяжательному падежу английского языка?
4 Какие окончания применяются при образовании множественного числа исчисляемых существительных?
Как образуется притяжательный падеж для тех существительных, множественное число которых образуется путем прибавления окончания S
Тема 3. Местоимение
1 Какая форма множественного числа от местоимения this?
Какое местоимение всегда пишется с большой буквы?
3 К акое притяжательное местоимение соответствует личному местоимению I?
4 Какие производные местоимения можно образовать от SOME .?
5 Какое местоимение в абсолютной форме соответствует притяжательному местоимению our?
Тема 4. Глагол
1 Какие три формы глагола TO BE?
2 Какие формы глагола to be в Present Simple ?
Тема 5 Временная группа Progressive
1.Как образуется время Present Progressive?
Как образуется Past Progressive?
Тема 6Временная группа SimpleSimple
Как читается суффикс ed в следующих словах?
При помощи какого вспомогательного глагола образуется отрицательная и вопросительная формы Past Simple?
3 В каких случаях суффикс -ed будет произноситься как [t]?
4 В каких случаях суффикс -ed будет произноситься как ?
5 Каким образом образуют прошедшую форму правильные глаголы ?
6 Какая прошедшая форма глагола BUY?
Тема 7. Типы предложений
1 Какойпорядок слов (членов предложения) в утвердительном предложении?
Тема 9. Прилагательное
1 Какая сравнительная и превосходная степени прилагательного
Какое сочетание используется при сравнении одинакового качества?
Какая сравнительная степень прилагательного warm?
Как образуется сравнительная степень односложных прилагательных?
6 Каким образом образуют сравнительную степень многосложные прилагательные?
Тема 10. Конструкция there be
1.С чего начинается перевод предложений с оборотом there is/are/was/were/will be?
2.Как переводятся конструкции в зависимости от времени?
3.Куда ставится глагол в вопросительном предложении с оборотом there be?
Тема 11. Распорядок дня
1 Что такое имя числительное?
2 Какими могут быть числительные в соответствии со значением?
3 При помощи какого суффикса образуются порядковые числительные?
4 Что обозначают порядковые числительные?
Тема 12. Работа.
Какая информация должна быть представлена в резюме?
2 После каких модальных глаголов не употребляется инфинитив?
3 При помощи каких глаголов могут быть выражены необходимость совершения действия, приказания и долженствования?
Тема 14 Зарубежные командировки
1 Какая часть речи образуется при помощи суффикса -(s/t)ion?
Какая часть речи образуется при помощи суффикса -able/-ible?
Как могут быть образованы новые слова?
Какая часть речи образуется при помощи суффикса -ise/-ize?
Тема 15 Банки
1 Как образуется форма страдательного залога?
2Какие главные типы банковских счетов?
Кто изобрёл аккредитив?
С каким банковским счётом выдается чековая книжка?
Тема 16. Деньги
При помощи какого суффикса образуется большинство наречий?
Как расшифровать следующее сокращение: VAT ?
Какой самый надежный вид ценных бумаг?
Какой термин характеризует вид аккредитива?
5. Какие ТРИ АНГЛИЙСКИЕ БУКВЫ употребляются вместо фразы: "Я Вам должен."
Тема 17. Центральный банк Англии
1.Когда был образован Центральный банк Англии?
2.Когда был приватизирован Центральный банк Англии?
3.В чем привилегия Центрального банка Англии?
4.Какие основные функции Центрального банка Англии?
Тема 18 Федеральный резервный банк США
1.Когда был основан Федеральный резервный банк США?
2.Необходимо ли всем национальным банкам быть членами Федерального резервного банка США?
3.Сколько в США резервных банков?
4.Как Федеральный резервный банк США управляет банковской системой?
5.Какие обязанности Совета Директоров Федерального резервного банка?
Тема 19 Структура компании
Как расшифровать следующее сокращение (акроним): TQM ?
Как называется компания с самой большой долей рынка?
3. Как расшифровать следующее сокращение (акроним): HR?
4 Какое самое большое преимущество корпорации?
5 Как называют партнёра, который не принимает активного участия в бизнесе?
Тема 20. Финансовые рынки
Как расшифровать следующее сокращение: IMF ?
Как расшифровать следующее сокращение: GDP ?
3. Какая основная причина повышения цен?
Тема 21. Основные принципы бухучёта
1. Что означает корпоративный налог?
2. Какие основные цели бухучёта?
3. Что такое акции и облигации?
4. На какие 2 группы делятся активы?
Тема 22. Аудит
1. Что такое аудит?
2. Когда появились первые аудиторские фирмы в России?
3. Какие виды активов Вы знаете?
4. Какие три типа аудита Вы знаете?
5. Что показывает бухгалтерский отчёт?
II Примерный перечень типовых заданий
1.Напишите в строке ответа перевод следующего предложения на английский язык:
Контракт был подписан коммерческим директором.
2.Переведите следующее словосочетание на русский язык:
Current account
Закончите следующее предложение, вписав в строку ответа подходящее по смыслу слово.
If you have 100 000 roubles in your account and you write out a cheque for 200 000, your cheque may ... .
4. Закончите предложение:
If you have a permission to withdraw extra funds from your account you have an...... .
5. Прочитайте следующее определение и напишите в строке что оно означает.
An agreement that an account can remain in debit up to a certain amount for an agreed time period?
6. Закончите предложение, вставив вместо пробела нужный термин.
A cheque is a written ____________ of payment.
7. A cheque that can be signed over to a third party is cancelled/ negotiable .
Из двух выделенных терминов выберите правильный и впишите его в строку ответа.
8. Напишите отрицательную форму следующего предложения.
IT systems are being reviewed.
9. Fees are charges added to a service.
Напишите -TRUE, если утверждение ВЕРНО, и FALSE - если НЕВЕРНО.
10 Напишите предложение, поставив слова в соответствующем порядке:
real estate/can/invest/you/in/money
11. Впишите в строку ответа наиболее подходящее определение к слову SALARY: FIXED/BAD
12. В строке ответа напишите номер (1,2,3) того предложения, которое близко по содержанию к следующему утверждению.
LUKoil hit its lowest level since the end of February.
The LUKoil stock dropped slightly since the end of February.
The LUKoil stock plunged at the end of February.
The LUKoil stock fell dramatically since the end of February.
13. В строке ответа напишите ответ на следующий вопрос:
What do you buy if you invest money in a company?
14. Translate from English into Russian:
To issue banknotes
15. He said he hoped I........
Допишите данное предложение в косвенной речи.
16. Helen said I / she wouldn`t do it until the previous / following day.
Впишите в строку ответа правильный вариант, выбрав из двух выделенных.
17. Закончите определение:
Partnership can be general or _____.
18______are moral beliefs about what is right and wrong, and the study of this. Some actions are not criminal, but they are ____.
В строке ответа укажите пропущенные термины строго в порядке их следования в тексте, выбрав верные из следующих: ethics, code of ethics, unethical, unethically.
19. SDC is going to call in the receivers. The soft drinks company does not have a serious bidder, after inviting partners to join a restructuring plan. SDC`s main creditor, Credit Bank International, refused to reschedule payments and has called in the debt. The company will probably go into liquidation soon.
Прочитайте текст и выберите верное определение следующих терминов. В строке ответа напишите букву A, Bили C , указав утверждение, которое верно.
20. Worldwide Corporate tax hits 40 %.
Corporate tax means:
1. special rate of tax on companies eith large turnover
2. taxes on any business activity
3. taxes on everyone, private individuals and companies
Choose the best explanation of the keywords from 1., 2., 3.
21. Посмотрите на цепочку следующих слов. Эти слова, объединённые вместе, могут составлять пары слов. Составьте серию из четырёх (4) пар.
Впишите в строку ответа эти пары.
